مناشدة من ابناء “العديسة” الى وزيرة التربية: تأمين مدارس بديلة ليلتحق بها اساتذة المنطقة الحدودية وإعطاء بدل شهري للمتعاقدين

شاركت حملة راجعين يا عديسة
“تجمّع أبناء البلدات الحدودية”
في كتابها المفتوح
الى معالي وزيرة التربية المحترمة :
ان القرى الحدودية عانت الأمرّين في شتّى المجالات والقطاعات نتيجة الحرب والدمار والتهجير إلّا أن تأثير الحرب في الجانب التربوي والتعليمي كان مأساويّاً ،فناهيك عن تدمير او تضرر اغلب المدارس الرسمية والخاصة في قرى الحافة فإنّ الضرر الاكبر كان على الطلاب الذي تهجّروا من أرضهم وبيوتهم ومدارسهم وفارقوا اصدقاءهم ومعلميهم الذين تعودوا عليهم وفقدوا كتبهم وبيوتهم ونالوا ما نالوا من الرعب والخوف وكل ذلك انعكس على أدائهم الدراسي ،ناهيك عن تنقّلهم من مدرسة الى اخرى في كل مرحلة من مراحل التهجير ، ومنهم من استشهد او جُرح ومنهم من فقد أباً او اخاً او عزيزاً ومنهم من سكن في بيوت لا تصلح للسكن فما بالك للدراسة والتعلّم .. ومنهم من لم يستطع الالتحاق بمدرسة اصلاً نتيجة الضياع والظروف التي عاشوها الاهل والتنقل من بيت الى بيت، وكذلك أثرت الحرب على الاساتذة الذين فقدوا بيوتهم واماكن عملهم واستقرارهم واصابهم ما اصاب التلامذة والاهل ،لذلك يتمنى التجمع من وزارة التربية ومن الوزيرة شخصيّاً أن تنظر في اوضاع الطلاب والاساتذة والاهل في القرى الحدودية وتعمل لتحقيق الامور التالية:
-تأمين مقاعد دراسية لكل تلميذ سواء من العائدين او من النازحين.
-تأمين تسجيل تلامذة القرى الحدودية النازحين دون دفع اي رسوم وتامين الكتب والقرطاسية والزي المدرسي لهم بشكل مجاني وكذلك النقل من والى المدرسة وتقديم كافة انواع الدعم من الناحية المادية والتعليمية والنفسية والاجتماعية لكل طالب نازح او عائد الى قريته الحدودية…
-اعفاء طلاب المرحلة الثانوية النازحين من أيّة رسوم للتسجيل وغيره وان ينطبق عليهم ما ينطبق على طلاب المراحل السابقة.
-وكذلك ندعو الى تطبيق نفس الاعفاءات والتقديمات لطلاب التعليم المهني والتقني النازحين.
-اعادة المبالغ الى بعض اولياء التلامذة والتي كانوا دفعوها عند تسحيل اولادهم لهذا العام الدراسي.
-تسهيل انتقال وتسجيل التلامذة النازحين في المدارس الرسمية والذين كانوا في مدارس خاصة وايجاد حل للافادات المحتجزة في المدارس الخاصة بحجة عدم دفع بعض الاقساط ودراسة كل حالة على حدى والبت بها وعمل تسويات دون ارهاق كاهل الاهل ماديّاً.
-العمل على اعادة بناء وتشغيل المدارس الحدودية، وريثما يحصل ذلك يجب ايجاد بدائل قريبة لتلك المدارس لكي لا يضيع العام الدراسي على تلامذتها..
-المحافظة على عقود الاساتذة المتعاقدين في التعليم الرسمي وخاصةً من هم على نفقة صناديق المدارس او البلديات والذين توقفوا عن التعليم حالياً لاسباب قاهرة وبسبب النزوح..
عدم اقفال المدارس التي تعذّر فتح ابوابها لهذا العام بسبب الدمار ونزوح الاهالي وإبقائها في حالة تعليق الدروس حتى تنجلي الامور.
-تأمين مدارس بديلة ليلتحق بها اساتذة المنطقة الحدودية وإعطاء بدل شهري للمتعاقدين ريثما يلتحقوا بمدرستهم او بمدرسة بديلة.
-تامين لمدراء وادارات المدارس الحدودية او البديلة عنها كل التجهيزات والمستلزمات الادارية والطباعية ومايلزم من نماذج مطبوعة واوراق رسمية
سواءً بالشراء او بالإعارة..
-ان تقوم الوزارة بما لها من سلطة معنوية على المدارس والمعاهد والمهنيات والثانويات والجامعات الخاصة بالطلب منها مراعاة ظروف واوضاع الطلاب النازحين
وعمل حسومات لهم في الاقساط ورسوم التسجيل والنقل وغيره..